1º ciclo

Os microrganismos existem em todo o lado… até nas mãos! A lavagem das mãos é essencial para o controlo de transmissão de muitas doenças. Serão todos maus ou existem microrganismos bons? Nesta atividade, os alunos vão realizar experiências, perceber que os microrganismos são ubíquos e compreender conceitos relevantes.

 

Realização na Escola: 3.50€

Protocolo SEI: 0€

À procura dos microrganismos

Todos sabemos que o ar existe mas, como é que podemos comprovar? E afinal o que é o ar? Nesta atividade, várias questões vão sendo colocadas e os alunos vão ser capazes de responder através da realização de vários desafios e experiências!

Aconselhável para o 1º e 2º ano.

Realização na Escola: 3.00€

Protocolo SEI: 0€

Experiências com o ar

Quando está sol e chuva vemos no céu um arco-íris, como é que se formou? E porque é que os objetos têm cores diferentes? Nesta atividade, os alunos vão responder a estas e outras questões. Usando prismas, lâmpadas coloridas e filtros, os alunos vão aprender mais sobre a luz e as cores. No final, cada aluno irá construir um disco de Newton para si.

Aconselhável para o 3º e 4º ano.

Realização na Escola: 3.00€

Protocolo SEI: 0€

Brincar com a luz e as cores

Os ímanes têm um poder de atração irresistível! Vamos explorar o magnetismo dos ímanes, relacionando-o com outro tipo de forças da natureza. Os alunos vão realizar experiências com ímanes e outros materiais, perceber a existência dos polos Norte e Sul do planeta Terra e aprender a orientar-se com uma bússola. No final, cada aluno constrói a sua própria bússola.

Realização na Escola: 3.50€

Protocolo SEI: 0€

Experiências com ímanes

 Sabemos que a água não existe em abundância e que é importante a sua preservação. Com esta atividade pretende-se sensibilizar os alunos para a importância da água explicar o seu ciclo e viajar por todas as suas fases. Nesta atividade vão ser abordados temas como: a importância da água, as fases do seu ciclo, a poluição e ações sustentáveis.

Realização na Escola: 3.00€

Protocolo SEI: 0€

À volta do ciclo da água

Será que existem muitos seres vivos no charco? Nesta atividade, os alunos identificam a biodiversidade do charco com o auxílio de lupas digitais. São abordados conceitos como ser vivo, anfíbio, inseto e habitat.

 

Realização na Escola: 3.50€

Protocolo SEI: 0€

O que há no charco?

Como se distinguem os sólidos dos líquidos? O que é a evaporação e a solidificação? Com várias experiências que recorrem a materiais do quotidiano e de laboratório, os participantes vão distinguir líquidos, sólidos e gases, e compreender melhor os processos de mudança de estado físico.

 

Realização na Escola: 3.00€

Protocolo SEI: 0€

Estados físicos da matéria

Porque não vemos a Lua sempre da mesma forma? De uma forma interativa, os alunos constroem um auxiliar de identificação das fases da lua: o lunário.

A lua tem mais fases do que aquelas que imaginávamos!

Definições como crateras, meteoróides, satélite natural entre outras também serão exploradas.

 

Realização na Escola: 3.00€

Protocolo SEI: 0€

As fases da Lua

A Encosta do Sol, situada em Gualtar, é um local com muita biodiversidade para explorar. Nesta atividade percorre-se um trilho pedestre para descobrir os animais e plantas que habitam por lá.

Esta atividade está englobada no prémio AGIR da REN, que a associação Bonus Itineris ganhou e da qual o Centro Ciência Viva de Braga é parceiro.

(Atividade condicionada pela meteorologia, necessário levar calçado e roupa adequada. O autocarro tem de levar os alunos ao local da atividade)

Percurso na Encosta do Sol

Porque é que os alfaiates, pequenos insetos, flutuam na água? Será que são muito leves ou existe algum efeito físico? Vamos explorar a tensão superficial dos líquidos e realizar várias experiências para aprender mais sobre este fenómeno e as propriedades dos líquidos.

Realização na Escola: 3.00€

Protocolo SEI: 0€

Os líquidos têm casca?

Nesta atividade os alunos têm a oportunidade de usar materiais como fios condutores, lâmpadas led, motores e pilhas. O objetivo é construir diferentes tipos de circuitos elétricos. Desta forma, são abordadas temáticas e conceitos como a condutividade dos materiais, a eletricidade e o seu uso no nosso dia-a-dia.

Realização na Escola: 3.50€

Protocolo SEI: 0€

O meu 1º circuito elétrico

Sabemos tudo sobre o funcionamento do nosso corpo? Que processos acontecem em cada sistema? Nesta atividade abordamos os sistemas do corpo humano com recurso a representações. No final, os alunos constroem um modelo do sistema a explorar.

Realização na Escola: 3.00€

Protocolo SEI: 0€

Como funciona o corpo?
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Leituras encenadas e performances teatrais
Dinamizadas por atriz dos Pontos de Exclamação.

Através da história bem-humorada “A Revolta dos Vegetais”, de David Aceituno com ilustrações de Daniel Montero Galán, descobrimos como os vegetais são alimentos ricos em nutrientes, importantes para a saúde, ajudam a colorir o nosso prato e não gostam de ficar esquecidos no frigorífico. Vamos explorar a imaginação com a ajuda dos vegetais!

Custo: 40€ / turma

Realização: na Escola

(mínimo 2 turmas)

Os superpoderes dos vegetais

As cores dos animais e das plantas transmitem informações que os ajudam a sobreviver. O livro “O Dia em que os lápis desistiram”, de Drew Daywalt com ilustrações de Oliver Jeffers, é o ponto de partida para explorar com boa disposição o significado das cores em alguns animais e plantas. Vamos descobrir as cores da criatividade!

Custo: 40€ / turma

Realização: na Escola

(mínimo 2 turmas)

O que dizem as cores?

Todos os anos assistimos à mudança de cor das folhas de algumas árvores. Mas porquê? A partir da técnica da cromatografia, os alunos conseguem ver quais os pigmentos responsáveis pela cor das plantas e vegetais. No final, os alunos percebem que este processo natural “esconde” um mecanismo fantástico e curioso!

Realização na Escola: 3.50€

Protocolo SEI: 0€

Porque é que as folhas mudam de cor?

Vamos pôr a funcionar um robô com códigos de cor! Nesta atividade, os alunos aprendem o básico da programação através de desafios e tarefas divertidas com o robô Ozobot (3º e 4º anos) ou o robô Cubetto (1º e 2º anos).

Realização na Escola: 3.50€

Protocolo SEI: 0€

Programar com um robô

Quer trabalhar conteúdos diferentes com os seus alunos? Gostava de abordar outras experiências/áreas científicas?

Envie sugestões para o Centro Ciência Viva de Braga e, em parceria, podemos preparar uma Oficina Pedagógica de acordo com outros conteúdos científicos específicos!

Realização na Escola: 3.00€

Protocolo SEI: 0€

A minha oficina!

As boas e as más palavras estão relacionadas com a qualidade da água? Francisca Cadete revela-nos a resposta através do conto “As Fadas” de Charles Perrault. Entre perguntas e respostas, situações inusitadas, literatura, caminhos marítimos e biodiversidade, os pequenos são convidados a oferecer um copo de água às gerações futuras.

Custo: 40€ / turma

Realização: na Escola

(mínimo 2 turmas)

Olha a água!